Quem pode utilizar a Plataforma?
Esta Plataforma é voltada a gestores e coordenadores que atuam na gestão do currículo das redes e dos sistemas estaduais e municipais de ensino do país.
Avaliação e Monitoramento da Implementação da BNCC
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um marco para a educação pública brasileira. A partir dela, sistemas e redes de ensino podem elaborar e implementar o seu currículo com base naquilo que é essencial que todos os estudantes aprendam ao fim do percurso escolar.
Por isso é tão importante verificar como ela vem sendo implementada em todo o país, para que seja possível identificar os principais desafios enfrentados por redes e sistemas, bem como as suas práticas mais bem-sucedidas.
Esse é o objetivo da pesquisa de Avaliação e Monitoramento da Implementação da BNCC, realizada pelo Ministério da Educação (MEC), em parceria com o Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/UFJF). Por meio desta Plataforma, são publicados os seus resultados, bem como documentos importantes obtidos ao longo da pesquisa e materiais desenvolvidos a partir de seus desdobramentos.
Uma Plataforma a serviço das redes de ensino do Brasil
A pesquisa de Avaliação e Monitoramento da Implementação da BNCC foi aplicada em uma amostra significativa de redes de ensino estaduais e municipais de todo o país. Os seus resultados, porém, deram origem a indicadores, ferramentas e práticas disponíveis a todas as redes do país.
Esses materiais serão publicados em cinco seções desta Plataforma, que visam apoiar gestores e demais profissionais na implementação de seus currículos alinhados à BNCC. Conheça, a seguir, cada uma dessas seções.
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Currículo e documentação
Nesta primeira seção, você encontrará documentos relativos a currículo e a marcos regulatórios associados à BNCC de redes de ensino de todo o país. Esse material estará organizado de acordo com o estado e o município correspondente e poderá ser consultado por profissionais de diferentes redes, com o intuito de aproximar o trabalho que vem sendo proposto e realizado em cada uma.
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Boas práticas
Para dar prosseguimento ao apoio à implementação dos currículos alinhados à BNCC, você consultará aqui práticas bem-sucedidas de gestão curricular adotadas por diferentes redes e sistemas de ensino do país. O objetivo, portanto, é estabelecer um intercâmbio de experiências que apontem para caminhos promissores a serem seguidos por gestores na implementação e gestão de currículos em contextos variados.
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Processos e instrumentos
Esta seção seguinte trará materiais elaborados com base nos resultados da pesquisa, para o acompanhamento da implementação dos currículos alinhados à BNCC nas redes de ensino do país. Aqui, profissionais que atuam na gestão curricular poderão se apropriar e fazer uso de instrumentos que propõem métodos e conjuntos de procedimentos que podem ser aplicados em diferentes situações e contextos.
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Desenvolvimento profissional
Aqui, você acessará um itinerário formativo voltado a profissionais responsáveis pela implementação e monitoramento da BNCC em suas respectivas redes e sistemas municipais e estaduais de ensino. Essa formação, a ser realizada toda pela Plataforma, tem como propósito apoiar a aplicação e a gestão do currículo alinhado à BNCC e contará com certificação da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF).
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Sumário Executivo
O Sumário Executivo reunirá os resultados obtidos a partir da Pesquisa de Avaliação e Monitoramento da Implementação da BNCC, além de informações importantes sobre a concepção do estudo e a metodologia empregada. Tendo em vista que a pesquisa é realizada em três etapas diferentes, os resultados de cada uma são divulgados na Plataforma, até a publicação final do Sumário Executivo, na forma de relatórios preliminares.
Pesquisa contempla dimensões fundamentais da implementação da BNCC
Por meio das seções desta Plataforma, a pesquisa de Avaliação e Monitoramento da implementação da BNCC contempla algumas dimensões indispensáveis da gestão do currículo.
Propostas curriculares
Detalhamento de processos que levaram à elaboração e à utilização de diferentes propostas curriculares alinhadas à BNCC.
Formação de professores
Levantamento e análise de programas de formação continuada de professores, cujo foco é a aplicação do currículo em sala de aula.
Gestão do currículo
Diretrizes e procedimentos para o acompanhamento e a gestão do currículo nos níveis das redes de ensino e das escolas.
Recursos educacionais
Alinhamento a uso dos materiais didáticos pelas redes de ensino de acordo com as habilidades priorizadas nos novos currículos e na BNCC.
Avaliação Educacional
Revisão das Matrizes de Referência Curricular dos sistemas de avaliação externa e das avaliações formativas, que devem destacar as habilidades dos novos currículos e da BNCC.
