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| BP | Blocos principais |
| T01 | Reconhecimento de convenções do sistema alfabético. |
| D03 | Reconhecer as diferentes formas de grafar uma mesma letra ou palavra. |
| D05 | Identificar a unidade palavra em frases. |
| T02 | Apropriação do sistema alfabético. |
| D07 | Identificar rimas. |
| D09 | Identificar sílabas de uma palavra. |
| D10 | Ler palavras formadas por sílabas canônicas. |
| D11 | Ler palavras formadas por sílabas não canônicas. |
| T03 | Leitura: compreensão, análise e avaliação. |
| D13 | Localizar informação explícita. |
| BI | Bloco de integração |
| T01 | Reconhecimento de convenções do sistema alfabético. |
| D03 | Reconhecer as diferentes formas de grafar uma mesma letra ou palavra. |
| D05 | Identificar a unidade palavra em frases. |
| T02 | Apropriação do sistema alfabético. |
| D07 | Identificar rimas. |
| D09 | Identificar sílabas de uma palavra. |
| D10 | Ler palavras formadas por sílabas canônicas. |
| D11 | Ler palavras formadas por sílabas não canônicas. |
| T03 | Leitura: compreensão, análise e avaliação. |
| D13 | Localizar informação explícita. |
| BE | Bloco de EQUALIZAÇÃO |
| T01 | Reconhecimento de convenções do sistema alfabético. |
| D03 | Reconhecer as diferentes formas de grafar uma mesma letra ou palavra. |
| D05 | Identificar a unidade palavra em frases. |
| T02 | Apropriação do sistema alfabético. |
| D07 | Identificar rimas. |
| D09 | Identificar sílabas de uma palavra. |
| D10 | Ler palavras formadas por sílabas canônicas. |
| D11 | Ler palavras formadas por sílabas não canônicas. |
| T03 | Leitura: compreensão, análise e avaliação. |
| D13 | Localizar informação explícita. |